実務タイピングの練習を始める

用意するものと、このガイドの使い方

このページを開いたブラウザと、手元のテキストエディターを横に並べます。サイトに入力欄はありません。日本語は普段使うIMEで漢字・句読点まで写し、英語は大文字・空白・記号も含めて写します。学習内容をサイトへ送信する操作はありません。

目的は、仕事の文の意味を確かめながら入力することです。完成までの時間だけで競わず、抜けた文字や読み違えた条件を一つ見つけるところから始めます。PCの物理キーボードを想定していますが、時間や文の数は無理のない量に変えてかまいません。

文例の日本語と英語は、同じ場面をそれぞれ自然な文で表しています。逐語訳のテストではありません。開発中ゲームの日本語ローマ字入力や採点とは別の、文面を写す練習です。

10分の練習手順

1. 1分：場面を選び、先に意味を読む

   下の4ページから一つ選び、2文の「使う場面」を読みます。誰が何をするのか、済んだことと未定のことはどこかを見つけます。最初は日本語か英語の一方に絞ります。

2. 4分：文面を写す

   全文を見たまま、1文ずつ入力します。速さが落ちても、数字や否定を飛ばさないことを優先します。途中で直した場所は、練習後に思い出せるよう一つだけメモします。コピーして貼り付けると、その部分の入力練習にはなりません。

3. 3分：元の文と比べる

   一語、または日本語の意味のまとまりごとに、元の文と入力結果を順に指で追います。大文字・空白・句読点・数字・助詞まで照合します。各例の「振り返り」に答えて、意味を取り違えていないかも確認します。

4. 2分：一か所を直し、別の文へ移す

   誤った部分の前後を含む短い範囲を、ゆっくり2回入力します。その後で全文を一度入力し直します。余裕があれば、同じ注意点を含む未入力の文で確かめます。

10分は時間配分の目安です。見直しが終わらない日は新しい文を増やさず、その一文で区切ります。速さや上達の程度を保証する設定ではありません。

8領域・英日32組から選ぶ

• メールと顧客対応の文例

  受け取った事実、未解決の点、次の対応を混ぜずに伝える。

  メールのやり取り / 顧客対応 · 英日8組
• 会議と引継ぎの文例

  決まったこと、保留したこと、担当者に渡すことを分けて残す。

  会議と意思決定 / 進捗と引継ぎ · 英日8組
• 文書とデータ確認の文例

  版、定義、対象範囲をそろえ、数字を読む前提を明記する。

  文書とレビュー / 表計算と調査の確認 · 英日8組
• 調達と運用連絡の文例

  品物、条件、時間帯、引き渡す状態を具体的に伝える。

  調達・物流・品質確認 / IT・設備の運用連絡 · 英日8組

記録するのは、次に役立つ三つのこと

手元のノートに「文例ID」「違った箇所」「次回見るもの」を残します。速さを計る場合は、同じ文・同じ言語・同じ入力方法・同じ修正ルールで測った値だけを比べます。別の条件の値や、この手順をゲームのスコアへ換算しません。

入力結果が正しくても、途中で何度も直した箇所は次回の題材になります。最終的に残った誤字と、途中で修正した回数は違う記録なので、混ぜて数えないようにします。

次の日は、同じ注意点を違う文章で

前日に気付いた点を一つ読み返してから、別の領域の文を選びます。例えば版番号を逆にした翌日は、運用連絡の時間帯を含む文で数字の順番を確認します。メールで否定を落とした翌日は、在庫の扱いを伝える文で同じ点を見ます。

慣れてきたら日本語から英語、短い二文から条件を含む長い一文へ移ります。文を見ずに再現する練習を混ぜる場合は、記憶の課題も加わるため、見ながら入力した結果と分けて振り返ります。

教材について

文例はSG-funsが掲載する、このガイドのためのオリジナル教材です。取引、予定、数量、組織の状況は架空の練習用で、実際の送信文や操作手順としてそのまま使うことを想定していません。仕事で使うときは、相手・対象・期限・事実関係を自分の状況に合わせて確認してください。

内容の誤りや分かりにくい箇所は、文例IDとともにお問い合わせ窓口へお知らせください。教材の掲載・更新日：2026年9月13日。